价值观引导细节（1/4）

苏晴晴老师指着画面：“咦？这只小乌龟模仿慢悠悠的动作和表情，它一个人在这里做什么呀？它看起来好像有点……？”

“不开心！”“想妈妈！”“没人玩！”小朋友们七嘴八舌。

“对啦！它想找朋友一起玩！模仿小乌龟东张西望它走啊走，走到了小河边。猜猜它会遇到谁？”苏晴晴老师引导观察画面。

“小猴子！”（指着树上的猴子）

“河马！”（指着水里的河马）

“青蛙！”（指着荷叶上的青蛙）

“螃蟹！”（指着岸边的螃蟹）

“哇，这么多小动物！小乌龟会跟谁做朋友呢？”张子轩老师*话引发悬念。

孙瑶老师用清晰有节奏感的声音朗读儿歌，苏晴晴和张子轩一旁夸张角*扮演：

请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。

原网页地址：https://m.asks5.com/449/449405/3131111.html